Раздел: 
Научные статьи
Научные статьиДистанционные технологии медико-педагогического консультирования и сопровождения пациентов со сниженным слухом как перспективное направление в условиях современной действительности
В. В. Дворянчиков (1), О. В. Зонтова (1), И. Э. Гребенюк (2), Н. В. Черная (3)
(1) Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи,Санкт-Петербург, 190013, Россия, (2) Сеть медицинских центров «МастерСлух», Таганрог, 347904, Россия, (3) Сеть медицинских центров «МастерСлух», Сочи, 354000, Россия
УДК: 628.28-008.1-089.24+376.3:004
DOI: https://doi.org/10.18692/1810-4800-2021-3-15-19
АННОТАЦИЯ
Цель реабилитации пациентов со сниженным слухом – повышение их реабилитационного потенциала в результате оказываемой им медико-педагогической помощи. В современных условиях возрастает актуальность дистанционного медико-педагогического консультирования и сопровождения пациентов со сниженным слухом всех возрастов. В настоящий момент мы столкнулись с новой реальностью, когда доступность ряда помощи стала ограничена или недоступна, вне зависимости от места нахождения пациента. Дистанционная поддержка помогает продолжать оказывать медико-педагогическую помощь лицам с нарушенным слухом, начать оказывать помощь вновь выявленным пациентам, произвести более широкий охват пациентов детского и взрослого возраста, оказать помощь детям со сложными и множественными нарушениями в развитии. Для реализации дистанционной медико-педагогической поддержки используются различные средства и формы работы, реализуемые через интернет. В таком формате работы для детей и взрослых с нарушенным слухом и после кохлеарной имплантации ведут прием врач-сурдолог и сурдопедагог, а также активно подключается семья самого пациента. Преимущества дистанционной поддержки: большая доступность, регулярность и комфортное сопровождение пациента, повышение эффективности и оптимизация отслеживания динамики. Дистанционный формат работы – абсолютно новая модель поведения для специалистов и семей пациентов с нарушенным слухом, что требует обучения и закрепления новых навыков для оптимального проведения дистанционного медико-педагогического консультирования. Результатом реализации предложенных мер являются повышение реабилитационного потенциала пациентов с нарушенным слухом, улучшение их слухоречевых навыков и интеграция в общую среду.
Дата публикации:
07.06.2021
Ключевые слова:
нарушения слуха, пандемия, дистанционная реабилитация, слуховые аппараты, кохлеарная имплантация.
Для цитирования:
Дворянчиков В. В., Зонтова О. В., Гребенюк И. Э., Черная Н. В. Дистанционные технологии медико-педагогического консультирования и сопровождения пациентов со сниженным слухом как перспективное направление в условиях современной действительности. Российская оториноларингология. 2021;20(3):15–19. https://doi.org/10.18692/1810-4800-2021-3-15-19